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Dal 28 Febbraio al 02 Marzo 2022 si svolgono a Firenze le Learning Teaching Activities (attività di insegnamento-apprendimento) del progetto READ-COM.
L’ I.C. Giovanni XXIII ha ricevuto la visita dei partner europei del progetto Erasmus + Read.Com.
El pasado 11 de febrero 2022 se celebró el I Encuentro de Grupos de Investigación en Educación, organizado por el Instituto Universitario de Investigación en Formación de los Profesionales de la Educación (IFE.UMA.ES) de la Universidad de Málaga, en la Facultad de Ciencias de la Educación.
La plataforma educativa eTwinning nos ha dado la posibilidad de compartir experiencias de aprendizaje a través de este formato digital. Alumnado español y alumnado portugués de infantil de diferentes centros educativos, de diferentes contextos, de diferentes realidades, de diferentes idiomas, han colaborado para encontrar “la silaba perdida”.
No âmbito dos seminários em regime de Aula Aberta convidamo-lo a assistir no dia 28 de janeiro, ao evento: “RECURSOS EDUCATIVOS DIGITAIS – Uma viagem pela Internet, no presente, no passado e no futuro” a realizar.
Visita pedagógica “Escuela de Educación Infantil y Primaria Rosa de Galvez” – Malaga (Espanha).
Presentation of the website and the English “Reading Education Toolkit”.
Il Toolkit contenente oltre 500 attività di educazione alla lettura per bambini dai 3 ai 10 anni sviluppato all’interno del progetto READ-COM è gratuitamente e liberamente disponibile online per tutti gli insegnanti che desiderano consultarlo ed utilizzarlo.
O principal objetivo é avaliar a memória visual que os alunos têm da ortografia, uma vez que existem muitas regras para serem fixadas ao longo da aquisição da aprendizagem da leitura e da escrita. Durante a atividade, serão apresentadas imagens e os alunos terão de soletrar palavras sem se enganarem! De referir que um exercício após a realização deste jogo, incidirá essencialmente, na correção dos erros ortográficos, para que o aluno reflita sobre a escrita e tome consciência do erro. É tão divertido aprender a escrever!
“Our fantastic animals” is the title of the etwinning activity that the IC class of teachers Gianna Gambini and Francesca Vigni and composed of 10-11-year-old pupils proposed to the class of the Rosa Calvez school in Malaga.
O principal objetivo é avaliar a memória visual que os alunos têm da ortografia, uma vez que existem muitas regras para serem fixadas ao longo da aquisição da aprendizagem da leitura e da escrita. Durante a atividade, serão apresentadas imagens e os alunos terão de soletrar palavras sem se enganarem! De referir que um exercício após a realização deste jogo, incidirá essencialmente, na correção dos erros ortográficos, para que o aluno reflita sobre a escrita e tome consciência do erro. É tão divertido aprender a escrever!
El pasado 10 de marzo a las 10 de la mañana, la clase de 1ºA de Educación Primaria del CEIP Rosa de Gálvez realizó una actividad a través de etwinning con la clase de 1º del Jardim Escola João de Deus – Belas dentro del proyecto READ-COM.
Estas acciones formativas, enmarcadas en el proyecto europeo READ-COM, estuvieron encaminadas a conocer buenas prácticas escolares sobre lectura y escritura desde edades tempranas.
Learning, teaching, training activities. February 28 & March 1 and 2, 2022. Centro Machiavelli – Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”.
A formação de 15 horas tem como destinatários Educadores de Infância e Professores dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico de Portugal.
Dal 28 Febbraio al 02 Marzo 2022 si svolgono a Firenze le Learning Teaching Activities (attività di insegnamento-apprendimento) del progetto READ-COM.
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