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El último número de la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, dedicado a *Buenas prácticas docentes en formación del profesorado* recoge el estudio enmarcado en el Proyecto Europeo “Reading Communities from paper books to digital era” (READ-COM)
Press Release: Melilla Hoy. www.melillahoy.es, “Más que uno” de Onda Cero y “Viento de Levante” www.playmelilla.es
El pasado 18 de mayo de 2022 se presentó el Proyecto Eramus “READ-COM: Reading Communities from paper books to digital era”, al alumnado de los grupos C de 1º curso del Grado en Educación Infantil y en Educación Primaria (aproximadamente 120 estudiantes).
O Jardim-Escola João de Deus de Torres Vedras fez o convite aos alunos do 3.º e 4.º Anos de acantonarem no Jardim-Escola por uma noite.
Visitas de aprendizaje al centro escolar de Leighton Primary Academy (Crewe, Manchester), Manley Park Primary School y a Manchester Forest School, ambos en la ciudad de Manchester, desde el 2 al 4 de mayo de 2022.
“Proyecto “READ-COM – Reading Communities from
paper books to digital era”, 8.º Encuentro. Inicio de los trabajos en Manchester Metropolitan University.
El último número de la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, dedicado a *Buenas prácticas docentes en formación del profesorado* recoge el estudio enmarcado en el Proyecto Europeo “Reading Communities from paper books to digital era” (READ-COM)
Il 20 luglio 2022 si è tenuto a Firenze l’evento finale del progetto READCOM, Reading Communities from paper books to digital era – ERASMUS+ KA2 Strategic Partnership for EDUCATION.
Press Release: Melilla Hoy. www.melillahoy.es, “Más que uno” de Onda Cero y “Viento de Levante” www.playmelilla.es
Profesoras de la UGR han organizado en el Campus de Melilla un evento multiplicador, para presentar un banco de recursos (toolkit) y una app para móviles, tablets y ordenadores en la que los niños y niñas encuentren actividades para practicar la lectura y escritura en colaboración con los adultos.
Presentation of the website and the English “Reading Education Toolkit”.
On July, 2022, the Universidad de Granada (UGR) realizó el evento multiplicador del Proyecto Eramus “READ-COM: Reading Communities from paper books to digital era”.
On July, 2022, the Escola Superior de Educação João de Deus held the multiplier event “READ-COM: Reading Communities from paper books to digital era”.
El pasado 18 de mayo de 2022 se presentó el Proyecto Eramus “READ-COM: Reading Communities from paper books to digital era”, al alumnado de los grupos C de 1º curso del Grado en Educación Infantil y en Educación Primaria (aproximadamente 120 estudiantes).
On June 8, 2022, the Diophantos Institute held the multiplier event “READ-COM: Reading Communities from paper books to digital era”.
O Jardim-Escola João de Deus de Torres Vedras fez o convite aos alunos do 3.º e 4.º Anos de acantonarem no Jardim-Escola por uma noite.
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