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Presentación del proyecto READ-COM por Dolores Madrid Vivar y Rocío Pascual Lacal, Universidad de Málaga.
“Reading Communities from paper books to digital era” (READ-COM)” fue presentado por las profesoras Madrid y Pascual
En este capítulo se presentan los resultados obtenidos en el estudio de las prácticas lectoras en el segundo ciclo de Educación Infantil, enmarcado en el Proyecto Erasmus+ READ-COM
Artículo que presenta un estudio realizado, dentro del Proyecto Erasmus+ “READ-COM: Reading Communities from paper books to digital era” (2019-1-ES01-KA201-063967), en un contexto multicultural.
El pasado 11 de noviembre 2021, Dolores Madrid, coordinadora del Proyecto “READ-COM: Reading Communities from paper books to digital era”, participó en Radio Erasmus+ para presentar las principales aportaciones de dicho proyecto en relación con tres grandes retos de Europa: sostenibilidad, inclusión y digitalización.
Ospiti del partner portoghese Jardins Escolas João de Deus il team di lavoro del progetto READ-COM si incontra a Lisbona per il 4° meeting transnazionale di coordinamento tecnico e per le attività di formazione.
Press Release: Diario Sur. www.diariosur.es
Press Release: Novaciencia. www.novaciencia.es
Press Release: UMA. www.uma.es
Press Release: Noticiasde. www.noticiasde.es
Press Release: UMA. www.uma.es
Press Release: La Vanguardia. www.lavanguardia.com
Press Release: Gente Digital. www.gentedigital.es
Newsletter January 2021 sent to course offer holders. Individuals who will be studying education at Manchester Met from September 2021.
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